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課程 4.5
老師 4.5
服務 4.5
久倫教育 網(wǎng)校
2011年6月入駐
好評率100%
網(wǎng)校動態(tài)評分與同行相比
課程內(nèi)容 4.5持平
老師魅力 4.5持平
服務態(tài)度 4.5持平
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超級記憶力第3課 第1節(jié) 數(shù)字信息記憶之數(shù)字密碼
作為現(xiàn)代人尤其是現(xiàn)代學生,在生活和學習中總是免不了要和繁多而又雜亂無章的數(shù)字打交道,要記住或著在數(shù)字中提取對自己有…
¥ 80.00
南州中學高中語文教研組組長?陳朝容老師?感言-久倫學習法南州中學教師培訓班
南州中學高中語文教研組組長 陳朝容老師(高三語文)"趙久倫老師的高考語文學習方法有規(guī)律、系統(tǒng)、講解清晰。聽了趙老…
超級記憶力2 英語單詞方法記憶5 字母加熟詞法
語學習方法-單詞的記憶5 字母加熟詞法
¥ 50.00 5折
超級記憶力第3課 第3節(jié) 數(shù)字信息記憶之圓周率記憶
¥ 120.00 6折
超級記憶力第4課 第4節(jié) 撲克牌的記憶之數(shù)字記憶撲克牌方法
學習了撲克牌記憶之撲克牌密碼的課程后,想必大家對于撲克牌的記憶有了一個很通透的了解:覺得將一副或多副打亂的撲克牌看完…
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超級記憶力第3課 第5節(jié) 半小時記憶三十六計
說起三十六計,大家都很熟悉。可是,要讓大家從頭到尾將三十六計一字不漏的說出來,就有難度了;要讓大家隨口說出第幾計是…
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久倫教育學員 郭宏斌(北京大學) 學習感言
北京大學與學護理(大一)學生郭洪斌同學參加了久倫教育(育慧教育)之后收益很大。而收獲最大的就是思維導圖的訓練,思維…
南州中學?劉怡老師(初一語文)?感言-久倫學習法南州中學教師培訓班*
2013年9月26日,重慶市南州中學的校領導盛情邀請右腦潛能開發(fā)結合高考學習方法專家趙久倫老師,為南州中學高中部全體教師進行為…
學員?朱子木?撲克牌記憶展示?“久倫學習法”國慶班
2012年10月1日,久倫教育"久倫學習法"國慶班正式開班。在超級記憶力的課上,趙久倫老師講解了撲克牌的記憶方法后,現(xiàn)…
學員?陳皓月?隨機數(shù)字記憶展示??久倫教育2013年冬令營?第一期
2013年1月26日,久倫教育高考學習方法冬令營第一期正式開班。課程期間趙久倫老師隨機打出60個數(shù)字,學員使用久倫記…
學員 吳金靜 學習感言—久倫教育2013年林南倉中學高考學習方法特訓班
吳金靜學習感言: 有了更加明確的學習目標,對于高考充滿信心,尤其是我特別喜歡思維導圖這一學習方式,通過將基礎理論系…
超級記憶力第4課 第1節(jié) 地點定位記憶法
作為現(xiàn)代人尤其是現(xiàn)代學生,在生活和學習中總是免不了要和繁多而又雜亂無章的數(shù)字打交道,要記住或著在數(shù)字中提取對自己…
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南州中學高三英語老師 蔡春茂 學習感言-久倫學習法南州中學教師培訓班*
南州中學高三英語 蔡春茂老師"學習了趙久倫老師的久倫學習法后收獲很大,尤其是右腦開發(fā)與高考復習的結合,讓我受益匪淺…
學員 馮田 撲克牌記憶展示 久倫學習法國慶班
2012年10月1日-6日,久倫教育舉辦的"久倫學習法"國慶班上,趙久倫老師講解撲克牌記憶方法后,現(xiàn)場拿出一副撲克牌并…
超級記憶力2 英語單詞方法記憶2 字母編碼法
英語學習方法-單詞的記憶1 右腦極速記憶法
超級記憶力2 英語單詞方法記憶3 詞根詞綴法
英語學習方法-單詞的記憶3 詞根詞綴法
思維導圖第3課-思維導圖在學習中的運用
思維導圖作為世界上最先進的思維和記憶工具,不僅適用于大型的企事業(yè)單位管理,還適用于我們的日常生活、工作和學習中??梢浴?/p>
¥ 150.00
學員?陳皓月?隨機字母記憶展示??久倫教育2013年冬令營?第一期
2013年1月26日,久倫教育高考學習方法冬令營第一期正式開班。課程期間趙 久倫老師隨機打出36個字母,學員使用久倫…
久倫教育 學員 張慧蓉(南開大學)學習感言
久倫教育 學員反饋 南開張惠蓉同學自從參加了久倫教育的培訓之后,受益匪淺,為此她說出了自己的心聲,同時也希望能…
學員 曹海宇 學習感言—久倫教育2013年林南倉中學高考學習方法特訓班
曹海宇學習感言: 以前學習沒有頭腦,比較盲目,沒有構建知識體系,后來,趙老師給我們講了思維導圖,讓我對知識有了一個…
南州中學 朱熙霞老師(初一數(shù)學)感言-久倫學習法南州中學教師培訓班*
久倫教育學員 劉洋(北京大學)學習感言
大學軟件與微電子學院同學劉洋說參加了久倫教育(育慧教育)兩天的全腦學習法,獲得了一整套的學習方法,其中包括腹式呼吸…
學員 魏海英 學習感言—久倫教育2013年林南倉中學高考學習方法特訓班
魏海英學習感言: 在經(jīng)久倫老師指導之前,經(jīng)常記基礎知識用死記硬背,考試一點兒進步也沒有,還常忘,記了就忘,最后還…
南州中學生?劉銘?學習感言-久倫學習法南州中學講學
2013年9月12日,右腦潛能開發(fā)及高考學習方法專家趙久倫老師受邀為重慶市南州中學高三年級的老師和學生們,進行為期兩天…