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課程 4.5

老師 4.5

服務(wù) 4.5

南京華章管理咨詢有限公司

2013年6月入駐

好評率100%

網(wǎng)校動態(tài)評分與同行相比

課程內(nèi)容 4.5持平

老師魅力 4.5持平

服務(wù)態(tài)度 4.5持平

  • 課程
  • 機構(gòu)

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不限 名師 英語 數(shù)學(xué) 邏輯 寫作 閱讀 殷久利 韓健 馮曦輝 董笑飛 顏冠群 張宇
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23個結(jié)果
2022年7月17日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(假言推理)

2022年7月17日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(假言推理)

2022年7月17日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(假言推理)

邏輯

300.00

6課時
2022年6月18日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(邏輯推理)

2022年6月18日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(邏輯推理)

2022年6月18日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(邏輯推理)

邏輯

300.00

4課時
2022年7月3日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(論證有效性分析)

2022年7月3日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(論證有效性分析)

2022年7月3日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(論證有效性分析)

寫作

300.00

7課時
2022年9月3日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(論說文)

2022年9月3日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(論說文)

2022年9月3日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(論說文)

寫作

300.00

6課時
2022年7月31日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(非假言邏輯計算、數(shù)字在邏輯中的應(yīng)用)

2022年7月31日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(非假言邏輯計算、數(shù)字在邏輯中的應(yīng)用)

2022年7月31日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(非假言邏輯計算、數(shù)字在邏輯中的應(yīng)用)

邏輯

300.00

5課時
2022年10月22日系統(tǒng)班張宇老師英語課(大作文)

2022年10月22日系統(tǒng)班張宇老師英語課(大作文)

2022年10月22日系統(tǒng)班張宇老師英語課(大作文)

英語

300.00

5課時
2022年6月25日系統(tǒng)班韓健老師英語課(閱讀理解)

2022年6月25日系統(tǒng)班韓健老師英語課(閱讀理解)

2022年6月25日系統(tǒng)班韓健老師英語課(閱讀理解)

英語

300.00

4課時
2022年10月2日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(論證)

2022年10月2日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(論證)

2022年10月2日系統(tǒng)班孫勇老師邏輯課(論證)

邏輯

300.00

6課時
2022年9月18日系統(tǒng)班韓健老師英語課(小作文)

2022年9月18日系統(tǒng)班韓健老師英語課(小作文)

2022年9月18日系統(tǒng)班韓健老師英語課(小作文)

英語

300.00

5課時
2022年10月16日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(寫作真題)

2022年10月16日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(寫作真題)

2022年10月16日系統(tǒng)班王誠老師寫作課(寫作真題)

寫作

300.00

4課時
2022年6月11日袁進老師數(shù)學(xué)課(函數(shù))

2022年6月11日袁進老師數(shù)學(xué)課(函數(shù))

2022年6月11日袁進老師數(shù)學(xué)課(函數(shù))

數(shù)學(xué)

300.00

5課時
2022年7月10日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(整數(shù)有理數(shù)實數(shù);整式分式)

2022年7月10日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(整數(shù)有理數(shù)實數(shù);整式分式)

2022年7月10日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(整數(shù)有理數(shù)實數(shù);整式分式)

數(shù)學(xué)

300.00

4課時
2022年9月25日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(計數(shù)原理與概率)

2022年9月25日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(計數(shù)原理與概率)

2022年9月25日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(計數(shù)原理與概率)

數(shù)學(xué)

300.00

5課時
2022年8月28日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(平面、立體幾何)

2022年8月28日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(平面、立體幾何)

2022年8月28日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(平面、立體幾何)

數(shù)學(xué)
免費
4課時
2022年7月16日系統(tǒng)班韓健老師英語課(閱讀理解)

2022年7月16日系統(tǒng)班韓健老師英語課(閱讀理解)

2022年7月16日系統(tǒng)班韓健老師英語課(閱讀理解)

英語

300.00

5課時
2022年8月7日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(絕對值、方程不等式)

2022年8月7日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(絕對值、方程不等式)

2022年8月7日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(絕對值、方程不等式)

數(shù)學(xué)

300.00

4課時
2022年7月24日系統(tǒng)班袁進老師數(shù)學(xué)課(數(shù)列、應(yīng)用題)

2022年7月24日系統(tǒng)班袁進老師數(shù)學(xué)課(數(shù)列、應(yīng)用題)

2022年7月24日系統(tǒng)班袁進老師數(shù)學(xué)課(數(shù)列、應(yīng)用題)

數(shù)學(xué)

300.00

5課時
2022年8月21日系統(tǒng)班韓健老師英語課(完型、翻譯、新題型)

2022年8月21日系統(tǒng)班韓健老師英語課(完型、翻譯、新題型)

2022年8月21日系統(tǒng)班韓健老師英語課(完型、翻譯、新題型)

英語

300.00

4課時
2022年10月1日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(知識點串講、數(shù)據(jù)描述)

2022年10月1日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(知識點串講、數(shù)據(jù)描述)

2022年10月1日系統(tǒng)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(知識點串講、數(shù)據(jù)描述)

數(shù)學(xué)

300.00

6課時
基礎(chǔ)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(計數(shù)原理、概率)

基礎(chǔ)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(計數(shù)原理、概率)

基礎(chǔ)班朱杰老師數(shù)學(xué)課(計數(shù)原理、概率)

數(shù)學(xué)

300.00

4課時
2022年9月17日系統(tǒng)班袁進老師數(shù)學(xué)課(解析幾何)

2022年9月17日系統(tǒng)班袁進老師數(shù)學(xué)課(解析幾何)

2022年9月17日系統(tǒng)班袁進老師數(shù)學(xué)課(解析幾何)

數(shù)學(xué)

300.00

6課時
2022年7月23日系統(tǒng)班蘇楠楠老師英語課(系統(tǒng)詞匯)

2022年7月23日系統(tǒng)班蘇楠楠老師英語課(系統(tǒng)詞匯)

2022年7月23日系統(tǒng)班蘇楠楠老師英語課(系統(tǒng)詞匯)

英語

300.00

4課時
2022年10月7日系統(tǒng)班韓健老師英語課(真題閱讀)

2022年10月7日系統(tǒng)班韓健老師英語課(真題閱讀)

2022年10月7日系統(tǒng)班韓健老師英語課(真題閱讀)

英語

300.00

4課時