? ? 心理測量技術(shù)是心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、生涯輔導等領(lǐng)域的重要工具。我們對個體人格類型、能力水平、個性傾向等各方面的理解對臨床心理咨詢、學生成長教育、人才選拔推薦等各方面有著決定性的意義與作用。針對問題選擇適用量表、正確解讀測評結(jié)果是使用者水平的體現(xiàn)！目前來說，從針對來訪者問題選擇合適的測量量表，到實測過程，再到科學合理的解讀測量結(jié)果等一系列動作中都存在不規(guī)范的操作，甚至還有錯誤操作。京師應(yīng)用心理發(fā)展研究中心集結(jié)北京師范大學心理測量與統(tǒng)計專家溫紅博、北京回龍觀醫(yī)院臨床心理測量科資深主任劉華清、張東，從理論到實操手把手教您用好測評，解決咨詢、人才選拔、學生心理輔導中的困難。

內(nèi)容簡介

模塊一：心理測量與心理咨詢?

心理測量的基礎(chǔ)理論
心理測量的基本方法
心理測量技術(shù)在心理咨詢和心理健康教育中的價值
信度、效度——如何理解心理測量的核心指標

模塊二：心理測量的應(yīng)用與收益

學校心理健康教育中心理檔案的建立與危機預防
學生職業(yè)發(fā)展興趣測量及評估服務(wù)
臨床心理咨詢中如何對來訪者做出問題更迅速、準確的判斷
政府、企事業(yè)單位人才篩選與選拔中的作用

模塊三：心理測量的使用、解讀與實操練習

人格量表（16PF、EPQ等）——如何解讀人格類型對行為模式的影響
操作示范和操作練習
臨床與心理健康測驗（SCL-90、SAS、SDS）——如何解讀行為中隱藏的心理問題
操作示范和操作練習
學生學習能力綜合測驗——能力對個人發(fā)展的影響
操作示范和操作練習
個性量表（明尼蘇達多項個性調(diào)查量表）——個性對個人發(fā)展的影響
操作示范和操作練習
智力類測驗（瑞文智力(聯(lián)合型)量表、韋氏兒童智力測量工具）——如何精確解讀智力測驗結(jié)果
操作示范和操作練習