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傳統(tǒng)教育互聯(lián)網(wǎng)轉型?優(yōu)質(zhì)教育資源最大化利用
2014年7月25日 來源：騰訊•大成網(wǎng)
7月24日，由能力天空（ablesky.com）科技（北京）有限公司主辦的“2014中國網(wǎng)絡教育論壇”首個分論壇在成都隆重召開。成都及周邊地區(qū)各類院校代表及教育培訓機構領導、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)負責人150余人參加了此次論壇，并就云計算時代下傳統(tǒng)教育機構的互聯(lián)網(wǎng)轉型展開了深入討論。
作為行業(yè)內(nèi)的專業(yè)交流平臺，論壇邀請國內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)教育機構負責人與當?shù)亟逃龣C構領導、教育領域?qū)W者共聚一堂，以本土化思維剖析在線教育發(fā)展的熱點、難點，共同探索制勝之道，助推地區(qū)教育領域的跨越式發(fā)展。能力天空CEO樓英明、滬江網(wǎng)副總裁徐華、四川大學教授蔡尚偉(微博)、成都新東方學校校長賴寒、快樂學創(chuàng)始人林楨、趕考網(wǎng)總經(jīng)理周強、四川丹秋名師堂校長助理郭彥軍等出席論壇并發(fā)表了精彩演講，從不同產(chǎn)業(yè)角度分析了互聯(lián)網(wǎng)教育在國內(nèi)的發(fā)展以及成都當?shù)氐膶嵺`情況。
培訓機構平臺：專業(yè)品質(zhì) 助力線上拓展
培訓機構是國內(nèi)較早嘗試網(wǎng)校經(jīng)營、也較為成熟的客戶群體，能力天空通過七年的市場磨合，為培訓機構提供產(chǎn)品組合最為豐富、產(chǎn)品功能最為穩(wěn)定的解決方案。通用化的教學教務產(chǎn)品結合各類學習卡產(chǎn)品、SEO功能，可以幫助機構極大的提升招生能力、教學能力，實現(xiàn)規(guī)?；瘮U張；教務管理系統(tǒng)、訂單管理功能、支付系統(tǒng)減輕業(yè)務擴張中伴隨而來的管理壓力。通過課程代理功能，有招生能力但沒有教學力量的機構也可以開設網(wǎng)校，實現(xiàn)經(jīng)營提升。根據(jù)市場經(jīng)驗，中小培訓機構不愿投入大量的成本和人力建設網(wǎng)校，云計算網(wǎng)校平臺無需搭建服務器、租用帶寬，只需承擔少量的用戶授權費即可輕松使用全套的產(chǎn)品服務，并享受產(chǎn)品更新。
滬江網(wǎng)副總裁徐華指出，互聯(lián)網(wǎng)思維給傳統(tǒng)的教育機構帶來很大的沖擊，重構了商業(yè)模式，最明顯的就是一部分資金被節(jié)省下來，返還給了用戶。在這個過程中，機遇與挑戰(zhàn)并生，與電商不同的是，由于用戶使用的限制，互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)很難出現(xiàn)井噴，優(yōu)質(zhì)的平臺和企業(yè)應該通過合作實現(xiàn)共贏，共同把市場做好。
中小學平臺：獨立網(wǎng)校搭配教務管理 助推基礎教育信息化
中小學生與大學生、教育機構學員相比，存在很大的差異，年齡小、注意力分散、自主管理能力弱等特點使得教師的管理任務較重，同時也增加了網(wǎng)絡教育實施的難度。針對這一階段的教學特性，網(wǎng)校平臺提供“微課程”功能，老師可以提煉學習重點，錄制超短視頻，學生通過觀看簡短有趣的視頻，快速掌握知識內(nèi)容。“翻轉課堂”功能則鼓勵教師提前上傳課程視頻，讓學生課前預習，并通過考試系統(tǒng)檢驗學習成果，了解問題所在，進行有針對性的課堂教學，減輕教師負擔的同時提升教學質(zhì)量。在線答疑、班級互動、學習社區(qū)功能大大提高了平臺互動性和活躍度，激發(fā)教與學的興趣。
促進教育公平，讓最優(yōu)質(zhì)的教育資源得到最大化的利用
能力天空CEO樓英明分享了自硅谷歸來，創(chuàng)業(yè)7年間的探索。他認為互聯(lián)網(wǎng)對于教育的意義是讓最優(yōu)質(zhì)的教育資源得到最大化的利用，促進教育公平。平臺企業(yè)應該為老師提供一套完整高效的體系，使之可以服務更多的學生。同時，他指出互聯(lián)網(wǎng)教育是不可避免的，但它并不優(yōu)于線下教育，未來最好的教育模式應該是O2O的。線上教育需要不斷的優(yōu)化技術和工具，這也是能力天空一直在做的事情。
四川大學教授蔡尚偉根據(jù)實踐和研究，從不同角度探討了中國互聯(lián)網(wǎng)教育進一步升級的可能性，并開放性的與在座企業(yè)代表交換了觀點。作為地方教育機構的代表，丹秋名師堂的校長助理郭彥軍分享了地方教育機構的發(fā)展現(xiàn)狀和瓶頸，他認為機構的高運營成本、用戶需求的變化迫使機構向互聯(lián)網(wǎng)轉型，而信息技術的升級、投資熱潮和教育行業(yè)本身的延展正在加速轉型的步伐。他認為，O2O模式將成為突圍發(fā)展瓶頸的快速路。
成都市是西南地區(qū)的教育中心、科技中心，匯聚了西部大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，同時又擁有較為成熟的技術條件，非常有利于推動周邊地區(qū)的教育資源共享，促進“教育機會公平”和“教育質(zhì)量公平”，而成都市也通過鼓勵輸出集團辦學經(jīng)驗，在K12階段取得了顯著的成效。業(yè)內(nèi)人士表示，此次論壇通過聚集當?shù)赜薪?jīng)驗的教育機構、培訓機構，并展示目前國內(nèi)教育信息化方面的最新進展，為大家提供了一次有價值的溝通和交流的機會，將為成都的教育信息化發(fā)展產(chǎn)生重要意義。
