誠信機構
多地頻現確診，那么疫情常態(tài)化中小機構該怎么做？
摘要：能力天空有專業(yè)的服務團隊提供給客戶各種成型的運營方案，甚至細到課程設計方案、營銷推廣方案及結合教培機構、教育企業(yè)自身線下的商業(yè)模式的設計等，真正做到教培機構、教育企業(yè)只需要專注于自身內容，其他的都交給能力天空的一站式服務。
大連市的教培機構基本從七月初紛紛開始復課，大家八仙過海，各顯神通，在招生上下足了功夫。
但真的是造化弄人，繼北京、烏魯木齊之后，大連在7月22日出現了一名新的新冠肺炎確診病例，連日來累計新增確診38人。
于是乎...大連市的教培行業(yè)，又一次陷入至暗，開始停課。
當前疫情防控期，區(qū)域性的疫情反撲似乎正在成為一種間斷性的常態(tài)。
經歷了短暫的復工和復課之后，線下機構都滿懷希望的準備大干一場，卻不想因為來自大洋上的病毒，殘留在集裝箱，成為了大連疫情下半場的種子。
北京的三文魚，大連的白蝦，讓教培行業(yè)者窮到了家。
短暫的幸福已經結束了，教培行業(yè)能做的就是接受這個事實，眾志成城，再次抗擊疫情！
因為2020年的疫情，確實讓較多的行業(yè)都受到了影響，線下教培行業(yè)是其中一個受到較大影響的領域。
但疫情既是挑戰(zhàn)也是機遇，因為疫情，讓很多的教培機構看到了線上發(fā)展的光明前景。
很多已經開始線下復課的教培機構，因為疫情的反撲，不得不再次停課。
那么，疫情常態(tài)化后中小教培機構該怎么做？
在疫情期間，已經有不少的教培機構開始轉型線上，但是在復課后卻又轉向線下，放棄了已經有了一定基礎的線上課程和服務。
其實這是不對的，抓住線上是反脆弱的重要途徑。
正如那些在疫情期間通過專注教育培訓行業(yè)技術服務商能力天空搭建線上平臺的教培機構，在復課后依舊沒有放棄線上，通過線上線下相結合運營的模式，更好的服務學員，并且能夠在猝不及防的疫情反撲時，實現0投訴的復轉線上。
教培機構千萬不要覺得，疫情過去了，全力all in 線下，做好線上的布局是很重要的。
這個時代已經變了，線上的授課和服務，已經是大勢所趨，不管你當下做不做，但你一定要有儲備、有準備。
儲備是儲備能上線上的老師和技術人員，準備的是心理層面的準備。
儲備線上的老師和技術人員其實通過與第三方技術服務商合作便能快速解決，比起自己組建技術人員搭建線上平臺，選擇專業(yè)的教育saas技術服務商搭建能夠更快上手且降低研發(fā)成本。
例如上文提到的專注教育培訓行業(yè)的教育saas技術服務商能力天空，助力教培機構、教育企業(yè)快速搭建線上平臺。
能力天空有專業(yè)的服務團隊提供給客戶各種成型的運營方案，甚至細到課程設計方案、營銷推廣方案及結合教培機構、教育企業(yè)自身線下的商業(yè)模式的設計等，真正做到教培機構、教育企業(yè)只需要專注于自身內容，其他的都交給能力天空的一站式服務。
2020注定是不平靜的一年，對于各行各業(yè)都是挑戰(zhàn)，不想被淘汰被遺忘，就必須不停地奔跑，才能留在原地！所謂的穩(wěn)定早已不復存在，我們只能不斷的前行。
