誠(chéng)信機(jī)構(gòu)
2020年素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4290億元，線上化成企業(yè)發(fā)展強(qiáng)助力！
摘要：能力天空為教育培訓(xùn)講師、機(jī)構(gòu)等內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者提供包括：微信公眾號(hào)、微信小程序、獨(dú)立APP、PC網(wǎng)校等內(nèi)容變現(xiàn)形式。
隨著近幾年政策鼓勵(lì)，家長(zhǎng)意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)變，互聯(lián)網(wǎng)及直播技術(shù)發(fā)展等多重因素共同催化，在線教育用戶不斷攀升。
數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模將達(dá)到3.09億人，預(yù)計(jì)2020年素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4290.4億元。
由于市場(chǎng)環(huán)境良好，行業(yè)尚未飽和，近幾年均保持13%左右增速。
素質(zhì)教育市場(chǎng)空間巨大，細(xì)分品類眾多。
諸如非應(yīng)試語言類（實(shí)用英語、日語等）、藝術(shù)類（音樂、繪畫、舞蹈等）、體育運(yùn)動(dòng)類（游泳、跆拳道等）、基礎(chǔ)素養(yǎng)類（數(shù)學(xué)思維、閱讀、等）、科創(chuàng)類（機(jī)器人、編程等）、文學(xué)國(guó)學(xué)類、棋類等等，雖然每個(gè)小分支規(guī)模不大，但相加之后總體規(guī)模十分可觀。
目前，素質(zhì)教育各細(xì)分領(lǐng)域“線上化”已經(jīng)成為一個(gè)趨勢(shì)，尤其在疫情之下，線下活動(dòng)暫停，能夠線上線下結(jié)合的機(jī)構(gòu)則擁有了更好的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
在線下運(yùn)營(yíng)實(shí)體教培校區(qū)，線上則通過技術(shù)服務(wù)商搭建在線教育平臺(tái)，借此實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，同時(shí)還能夠依靠豐富的線上營(yíng)銷工具更大范圍地引流獲客，除了周邊生源，甚至還可以觸達(dá)全國(guó)各地的素質(zhì)教育潛在客戶。
素質(zhì)教育類教培機(jī)構(gòu)如何實(shí)現(xiàn)“線上化”？
實(shí)現(xiàn)線上化的第一步就是擁有一個(gè)在線教育平臺(tái)，一般來說有兩種方式：自建技術(shù)團(tuán)隊(duì)開發(fā)、選擇第三方技術(shù)服務(wù)商搭建。
第一種方式會(huì)消耗巨大的財(cái)務(wù)成本、時(shí)間成本及人力成本，對(duì)于中小型教培機(jī)構(gòu)來說負(fù)擔(dān)較大，不易實(shí)現(xiàn)，且后期需要不斷維護(hù)及功能更新迭代，成本較高。
第二種則是直接合作第三方技術(shù)服務(wù)商，使用相對(duì)成熟、豐富的系統(tǒng)功能。
例如專注教育培訓(xùn)行業(yè)的SAAS技術(shù)服務(wù)商能力天空，不僅提供在線教育工具、技術(shù)服務(wù)，還提供完整的解決方案，經(jīng)過大量教培機(jī)構(gòu)和老師的使用檢驗(yàn)，可以更好地解決教培行業(yè)的痛點(diǎn)。
能力天空為教育培訓(xùn)講師、機(jī)構(gòu)等內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者提供包括：微信公眾號(hào)、微信小程序、獨(dú)立APP、PC網(wǎng)校等內(nèi)容變現(xiàn)形式。
內(nèi)容呈現(xiàn)方面：提供 視頻、音頻、圖文、打包、預(yù)售等；
互動(dòng)督學(xué)方面：提供 直播、班級(jí)群、排課、學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試測(cè)評(píng)等；
營(yíng)銷工具方面：集合當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)最熱門的形式：打包、好友分享、限時(shí)折扣、邀請(qǐng)碼、二級(jí)分銷、裂變海波、推薦賺錢、網(wǎng)校會(huì)員等，方便老師們通過優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)行口碑營(yíng)銷，更低成本更高效地招生引流。
尤其在疫情之下，由于教育行業(yè)先付費(fèi)的模式，如果無法繼續(xù)提供教育服務(wù)很可能面臨退費(fèi)潮，因此各家教培企業(yè)都急需上線平臺(tái)。
面對(duì)激增的在線教育平臺(tái)搭建需求，能力天空從過年開始就加急為全國(guó)各大教培企業(yè)提供直播授課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、考試測(cè)評(píng)等線上工具，尤其是大班直播、小班直播、多人視頻直播、實(shí)時(shí)直播互動(dòng)等時(shí)下火熱的直播模式，由于可以豐富講師的課堂呈現(xiàn)形式，廣受教培企業(yè)及講師們歡迎。
目前，素質(zhì)教育產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，暫無龍頭機(jī)構(gòu)出現(xiàn)，在當(dāng)下這個(gè)窗口期，正是各教培機(jī)構(gòu)加速壯大的大好時(shí)機(jī)。
人類社會(huì)的數(shù)字化進(jìn)程是不可逆的，教育培訓(xùn)行業(yè)也不例外，從線下教育進(jìn)入在線教育的大趨勢(shì)也是不可逆轉(zhuǎn)的。
疫情帶來了巨大的免費(fèi)流量，提高了在線教育的滲透率。在疫情結(jié)束之后，如果教培企業(yè)能夠把已經(jīng)培養(yǎng)起來的在線模式繼續(xù)下去，將線上、線下數(shù)據(jù)打通，形成線上線下聯(lián)動(dòng)的全場(chǎng)景教學(xué)閉環(huán)，為學(xué)生提供高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，或可能產(chǎn)生新的教育巨頭。
能力天空，超過10年的網(wǎng)校服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。免費(fèi)搭建自己的品牌網(wǎng)校，上千項(xiàng)網(wǎng)校功能，讓網(wǎng)校運(yùn)營(yíng)招生更容易。
