同學(xué)們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：

     英語老師反復(fù)提醒：“如果英語單詞記不住，就會(huì)看不懂閱讀理解和完形填空的文章，聽不明白聽力內(nèi)容，更寫不出好的作文，英語就很難提高！”

      悲催的是：傳統(tǒng)教育的英語老師從來不教學(xué)生怎樣背單詞！

      文綜老師講：“文綜要想得高分，不僅要把所有知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記住，還要把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通！” 

      坑爹的是：傳統(tǒng)教育的老師從來不教學(xué)生怎樣記憶龐雜的史地政知識(shí)點(diǎn)，更不告訴學(xué)生究竟如何才能把所學(xué)的知識(shí)做到融會(huì)貫通！

      數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)：“你們要掌握基本概念、要融會(huì)貫通、要舉一反三！” 

      郁悶的是：傳統(tǒng)教育的課堂上，很多數(shù)學(xué)題在聽老師講的時(shí)候好像都懂了，但下課后自己做的時(shí)候還是不會(huì)做！

      這就是傳統(tǒng)教育下老師的教學(xué)方式，也是傳統(tǒng)教育模式下老師的教學(xué)理念；傳統(tǒng)教育模式下：

     ★只講知識(shí)、只講試題，不教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法！

     ★不訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力、閱讀能力、思維能力！

     ★更不懂得開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能！

     ★學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，參加各種輔導(dǎo)班，但是成績(jī)提高不明顯！

     那么針對(duì)傳統(tǒng)教育的誤區(qū)和弊端，久倫教育學(xué)習(xí)方法專家趙久倫老師錄制關(guān)于傳統(tǒng)教育誤區(qū)的系列程，對(duì)這一誤區(qū)作出了詳盡而又透徹的分析。其主要內(nèi)容包括：
      1、傳統(tǒng)教育的誤區(qū)-高考英語
      2、傳統(tǒng)教育的誤區(qū)-高考語文
      3、傳統(tǒng)教育的誤區(qū)-高考數(shù)學(xué)
      4、傳統(tǒng)教育的誤區(qū)-高考數(shù)理化
      5、傳統(tǒng)教育的誤區(qū)-高考史地政生