沒有不正確的書單，只有不合適自己的書單，自認(rèn)為再好的啟蒙資源也只有正確執(zhí)行后才能有效果，這是我的啟蒙心得。
如果孩子能在一年內(nèi)將這100本書耳熟能詳?shù)乇痴b出來，那絕對會有你意想不到的收獲。從我們走過的經(jīng)歷來看，這個書單適合1-3歲孩子的啟蒙更合適，以聽兒歌、唱兒歌的方式為主，在這個年齡段，孩子個體差異很小，關(guān)鍵是看的執(zhí)行。這種聽兒歌、唱兒歌的方式很適合幼兒的語言啟蒙，現(xiàn)在外面的許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是按照這種模式來進(jìn)行的，與其上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不如自己在家執(zhí)行。小年齡的英語啟蒙首先依靠家庭，如果家庭沒有時間，可學(xué)習(xí)在線視頻，有記錄，有指導(dǎo)，再有條件可以學(xué)習(xí)直播課程，有專業(yè)老師引領(lǐng)學(xué)習(xí)

1年52周100本英文繪本聽讀書單-廖彩杏

從“閱聽”自然銜接到“閱讀”循序漸進(jìn)大致可分成三階段。

第一階段：有重復(fù)性的押韻繪本

此階段是以有重復(fù)性的押韻繪本為主，主要目的在于養(yǎng)成音感與聽力。她最推薦的是《My Very First Mother Goose》，“這包含了英文發(fā)音的四十四種音素，是讓聽覺敏銳，進(jìn)而朗朗上口的最好方法?！?/span>

《My Very First Mother Goose》所收錄的押韻詩歌，就如同小時候玩游戲時會念的“小皮球，香蕉油”或“小老鼠，上燈臺”一般，主要是透過押韻的誦讀來培養(yǎng)語感。而用音樂的唱誦方式，反倒模糊了原本對“押韻音”可以產(chǎn)生的深刻聽覺印象，這也是她如此推崇這本聽起來“很平淡”的有聲書的原因。

“重復(fù)”，是她替孩子選購英文兒童繪本的首要原則。從一開始的“句子、句型重復(fù)”，到因情境、地點(diǎn)、對象不同，用字也會不同的“概念重復(fù)”。

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